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學校名稱：潢川縣第四小學
詳細地址：信陽市潢川縣定城辦事處躍進東路130號
學校性質：公辦
學校類別：六年制完全小學（含附屬幼兒園）
聯(lián)系電話：13033700962
一、潢川縣第四小學簡介
1、學?；厩闆r：
潢川縣第四小學成立于1957年6月，迄今已66年。學校位于躍進東路130號，占地面積2277.5平方米，建筑面積4727平方米。學校于2006年移交實驗小學代管，稱為實驗小學南校區(qū)。2021年9月，因需調整城關義務教育階段小學布局，又恢復自主辦學。目前學校有教師69人。學?，F(xiàn)有小學部14個班級，在校學生832人。附屬幼兒園四個班（小班1個，中班1個，大班2個），在園幼兒126人。
學校主要經(jīng)營普及義務小學教育，本著制度與人文相結合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境、便利的交通位置和卓越的師資力量，為片區(qū)內孩子的優(yōu)質教育和就近入學做出了積極的貢獻。
2、辦學經(jīng)驗與工作成效
學校一直致力于四個辦學宗旨的實現(xiàn)：（1）學校致力于構建一個富有愛心、充滿和諧的校園，讓每一個學生在關懷和鼓勵的氛圍中學習和生活。（2）學校致力于激發(fā)學生興趣，啟發(fā)潛能，提升每一個人智慧和能力。（3）學校致力于開展多樣化的實踐活動，讓每一個學生在行動中不斷完善自我。（4）學校致力于“五育并舉”和書香校園的落實踐行，為培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展、從小養(yǎng)成良好閱讀習慣打下基礎，為每一個孩子留下幸福的童年回憶。在此基礎上，我們形成了自己的辦學理念：遵循天性 啟迪童年 打好基礎注重發(fā)展；還有自己的辦學目標：辦求真求善求美的現(xiàn)代學校育至善智慧樂群的文明學生；以及自己的育人標準：身心健康、個性鮮明、基礎寬厚、思維靈活、特長明顯。我們在日常教學中不斷探索總結，形成了自己的三風一訓：
校風 團結 向上 求實 創(chuàng)新；
教風 敬業(yè) 愛生 求真 善教；
學風 樂學 明理 善思 自主；
校訓 尚德 勤學 健體 守紀。
學?；謴妥灾鬓k學兩年多，始終致力于創(chuàng)建自己的辦學特色。雖然我校區(qū)域位置優(yōu)越，但由于我校辦學場地較小，我校致力于“小而精、優(yōu)而美”的辦學思想，目前開展工作況如下：
1、黨建工作：加強學校支部組織建設，每周一下午例會時間組織班子成員和黨員教師學習《黨章》、黨史及習近平總書記系列講話精神，牢固樹立四個意識、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。
2、教師管理：狠抓師德師風建設，規(guī)范教師從教行為。定期開展師德師風建設活動，深入推行“師德師風承諾制”、“一票否決制”和“責任追究制”。
3、教學管理工作：
?。?）以“五項管理”為抓手，重點落實“三增三減”。將加強手機、作業(yè)、睡眠、體質、讀物等“五項管理”作為教育教學落實“一號工程”的中心工作。
?。?）開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，有規(guī)劃的開展名師培養(yǎng)工程，堅持“梯隊培養(yǎng)、名師引領”的原則，以省級骨干教師彭懷華和市級骨干教師楊欣為示范帶動，開展“手拉手”師徒結對幫扶活動，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
?。?）開足開齊課程，特別是強化對體、音、美、思政、心理健康、綜合實踐等學科的管理，全力做到“五育并舉”。
4、學生養(yǎng)成教育：
?。?）秉承“讓每個生命都燦爛”的辦學思想，從學生養(yǎng)成教育入手，創(chuàng)新開展?jié)撃芘嘤?，根?jù)學生學習興趣和優(yōu)勢開展語文素養(yǎng)、編程教學、書法繪畫以及體音美等特色社團活動，鼓勵每個學生加入一個社團選學一項特長，充分發(fā)掘每個學生的潛能。
?。?）注重學習習慣的養(yǎng)成。要求學生養(yǎng)成“讀好書、字寫好、好規(guī)劃”的良好學習習慣，特別是要求每個學生每學期開始都要制定月計劃、周計劃、日計劃，培養(yǎng)學生從小規(guī)劃自己的時間和未來，做到有目的地學習、有規(guī)劃地成長，為他們的終身學習奠定基礎。
5、平安校園創(chuàng)建工作：
?。?）加強保安巡護和教師的值日工作。嚴禁外來人員隨意進出校園，落實進出校園登記制度。
?。?）重視家校聯(lián)動，多種形式開展以交通、食品衛(wèi)生、消防教育、預防溺水等為主題的教育活動，提高學生安全防護意識。
（3）定期舉行全校性緊急疏散演習及消防演練，增強自救意識和能力。
?。?）加強法制和普法知識教育，邀請法治副校長走進校園，對學生進行法紀、禁毒、校園欺凌等專題教育，增強學生法治意識。
?。?）為進一步加強校園周邊環(huán)境治理、打造我校學生良好的路隊形象，充分發(fā)動家長委員會力量，開展了“小手拉大手”——“家校共育，呵護未來”主題活動，邀請學生家長志愿者主動參與學校管理，積極配合學校加強周邊環(huán)境治理和文明護學崗活動，進一步強化學校、家庭以及社會三位一體對孩子的共同教育和培養(yǎng)。
6、資助幫扶及控輟工作：
?。?）學校建立了留守兒童、貧困兒童檔案。
?。?）實行了校內幫扶結對、實施“一幫一”、“多幫一”的模式完成控輟包保責任制，實現(xiàn)了學生0流失的目標。
7、幼兒園管理規(guī)范有序，努力促進家園共育，家長反饋良好，有口皆碑。
附件：1.潢川縣第四小學章程.docx